課程特色
我們以「兒童為本」的教育理念，著重幼兒全方位發展，並以品德教育為課程中心。我們顧及幼兒興趣、能力及生活經驗，融入多元化的教學方法，引導幼兒在學習過程中探索及分享想法，帶領幼兒到相關機構參觀及體驗，以擴闊他們的認知及建構他們的經驗。
課程規劃
依教育局課程發展之《學前教育課程指引》，編排適切的綜合活動課程，以兒童為中心，遊戲為策略，貫穿各學習範疇內容，配合學生的興趣及生活經驗，讓兒童從親身體驗中樂於學習、善於溝通、勇於創新、敢於承擔，培養及發揮其個人獨特潛能，讓兒童在「德、智、體、群、美、靈」六育得到均衡全面的發展。校方訂立五大教學理念「積極探索」、「勇於面對挑戰」、「喜愛學習」、「自信服務他人」、「尊主為大」，透過建構式學習活動，讓幼兒在環境中與人、事、物產生互動，從中提升幼兒的學習興趣，同時以聖經真理為基礎，透過聖經故事、分享及遊戲，幫助學生建立良好的品德。
自主遊戲
劍橋英語課程
透過國際認可的劍橋英語課程，幼兒能學習不同範疇的英語知識，增加英語詞彙量，除了讓他們享受學習英文帶來之樂趣，更能提升聽、說、讀、寫的能力，有助他們循序漸進地增強英語能力，為升讀小一打好基礎。此外，本校設「英國劍橋圖書閱讀計劃」，幼兒與家長親子完成閱讀指定的劍橋英文圖書後，將獲得「劍橋閱讀成就證書」，以鼓勵幼兒多閱讀，培養良好的閱讀習慣。
奧福音樂教學法
本校鼓勵幼兒親身感受各種音樂與動作，並運用身體樂器、敲擊樂器和奧福樂器作獨奏與合奏，讓他們從小體驗音樂所帶來的樂趣。
朗讀計劃
本校推行幼兒班「家長先讀•孩子可以跟著讀」，低班及高班「我可以自己讀」朗讀計劃，透過「我自己會讀」系列圖書，增加幼兒自行朗讀的成功感，藉以提升幼兒閱讀文字的興趣，從而增添幼兒的自信心及語言表達能力，更可加強幼兒的認讀能力。
互動學習投影地板遊戲Wizefloor
本校將創新科技與教學融為一體，透過多種體感互動遊戲，促進幼兒大小肌肉發展、認知及協作能力。
兒童學習經驗評估
對學生的支援
專業老師輔導學生學習上的個別差異，重視孩子情緒表達、關顧有需要的學生家庭、推動親子活動及關愛社區、讚賞活動，並定期舉辦全方位學習活動。新生入學適應安排(新生家長會、新生適應體驗班、新生適應週)，幫助新生適應校園生活。高班幼小銜接安排(小一自行分配學位家長會、小一統一派位家長會、參觀小學、小一模擬活動)幫助高班幼兒認識小學生活模式及為升學作準備。
其他家長活動／聯繫
為加強與家長聯繫和溝通，本園會定期邀請家長到校擔任家長義工，透過體驗日，協助自選活動、參觀活動及分享活動，上下學期分別設有兩次家長面見日，讓家長可個別與老師交流幼兒發展情況，了解子女的學習進度及各方面之發展。舉辦家長團契、不同的親子活動、專題講座、興趣活動(新年吊飾工作坊、小食製作)及工作坊(例如：正向管教子女技巧、說故事技巧)等，交流教養子女之心得，更可彼此支持鼓勵，成為同行者。
對有特殊教育需要的學童的支援
正在參與到校學前康復服務。本校有駐校社工會為有需要的學生開設個別遊戲治療、社交或專注小組。
對非華語學童的支援
安排觀課/傳譯服務；
建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
電話：2675 4731 電郵：info@kafukkg.com
